El Gobierno reconoció a instituciones que constribuyen a la inclusión educativa

La campaña «Somos Chaco, Somos Inclusión» se realizó con el propósito de visibilizar y concientizar sobre la importancia de la inclusión. A través de la misma, se invitó a todas las instituciones educativas de la provincia a utilizar las redes sociales para compartir actividades conjuntas con otros niveles educativos para mostrar el trabajo corresponsable que realizan para lograr la verdadera inclusión de niños, adolescentes, jóvenes y adultos con discapacidad, bajo la consigna: «La inclusión se vive, se comparte y se celebra».

Como cierre de la campaña “Somos Chaco, Somos Inclusión”, el gobernador Leandro Zdero y la ministra Naidenoff hicieron entrega de reconocimiento a diez instituciones de la provincia que suman su granito de arena para fortalecer la inclusión de niños, adolescentes, jóvenes y adultos con discapacidad, bajo la consigna: «La inclusión se vive, se comparte y se celebra».
Este acto se realizó en el marco de la Expo Tec 2025, que reunió a las escuelas técnicas, en el Parque Intercultural «2 de Febrero» de Resistencia. También, contó con la presencia de la presidente del Instituto Provincial para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (Iprodich), Ana María Mitoire, y la vicepresidente de este organismo, Mónica Morales; las subsecretarias de Educación, Isabel Sanchuk; de Ciencia y Tecnología, Claudia Pilar; de Infraestructura Escolar, Rosana Cerrutti y de Coordinación Financiera y Recursos Humanos, Belén Peláez Alcalá y la directora de Educación Especial, Ana María Candia, entre otras autoridades provinciales.

En la oportunidad, fueron distinguidos los representantes de las siguientes instituciones:

  • Biblioteca Escolar Nº 386 “Eduardo Nazareno” – EEP Nº 695: Los estudiantes realizaron dibujos que expresan cómo viven la inclusión en su escuela.
  • Asociación Civil Folklórica “Romance de Zamba” y Taller de Expresión Corporal: Organizaron el festival “Comunidad Viva”, un encuentro para compartir en familia y celebrar la diversidad a través del arte. Participaron varias academias de danza, incluyendo aquellas que integran a personas con discapacidad.
  • Escuela Primaria Nº 319: la mamá de un estudiante con discapacidad intelectual compartió un collage de fotos que muestra el proceso de inclusión de su hijo, visibilizando avances, apoyos y la construcción colectiva del aprendizaje.
  • Escuela de Educación Secundaria (EES) Nº 83: Los estudiantes elaboraron un video en Lengua de Señas Argentina, donde comunicaron los derechos de las personas con discapacidad, promoviendo la accesibilidad comunicacional y la participación activa.
  • Jardín de Infantes Nº 48 “Mariano Moreno”: Realizaron un cartel colectivo con palabras que representan valores y derechos. Las huellas de manos de los infantes, en distintos colores, formaron un árbol que simboliza la unión en la diversidad.
  • Biblioteca Escolar “Sarmiento”: Llevaron adelante un taller de lectura con el cuento “Mi amigo tiene autismo”. A partir de allí, conversaron sobre el respeto a las diferencias, y luego los estudiantes realizaron dibujos con el lema del Mes de la Educación Especial: “Somos Chaco, Somos Inclusión”.
  • Escuela de Educación Especial Nº 2: Durante el Mes de la Educación Especial, desarrollaron múltiples propuestas significativas, como talleres y festivales.
  • Escuela de Educación Primaria Nº 972 “Provincia del Chaco”: Durante el Mes de la Educación Especial, la institución elaboró y expuso una cartelera con el lema “Somos Chaco, Somos Inclusión”, informando y sensibilizando a toda la comunidad educativa.
  • Fundación Real Inclusión: Desarrollaron una propuesta junto a los estudiantes utilizando un árbol simbólico, donde colocaron manos y mariposas de diferentes colores y tamaños.
  • EPA N° 70 y EEE N° 30 de Fontana: Talleres inclusivos con estudiantes con discapacidad donde se fomenta la empatía, el respeto y la colaboración entre todos los estudiantes.
    Cabe señalar además que el equipo de la Dirección de Educación Especial en octubre, en el marco del Mes de la Educación Especial llevó adelante mesas de trabajo regionales «Conectando Equipos – Fortaleciendo Trayectorias» con el fin de fortalecer la modalidad y garantizar trayectorias educativas inclusivas. Estos encuentros reunieron a directivos, supervisores, docentes y equipos de Apoyo a la Inclusión de las escuelas de Educación Especial, así como también los equipos interdisciplinarios de las regionales educativas.

El Gobierno provincial continúa con las refacciones de la Biblioteca 263, en General San Martín

La Directora de la Biblioteca, Mónica Arzamendia, celebró el inicio de las obras, señalando que se trata de un pedido sostenido durante muchos años: “Era el sueño de esta gran comunidad educativa, estamos muy agradecidos porque fuimos escuchados. Nos vinieron a ver, conocen nuestras necesidades y se nota el compromiso del Gobernador con la educación y el bienestar de los alumnos”.*

El gobernador Leandro Zdero, junto a la ministra de Educación Sofía Naidenoff y al ministro de Infraestructura, Hugo Domínguez, supervisaron los avances de la refacción integral de la Biblioteca N° 263 “Rosario Rita Rivero”, ubicada en General San Martín y dependiente de la EEP N° 510. Las obras incluyen reparación de paredes, cambio de aberturas y mejoras en iluminación, beneficiando a más de 500 alumnos de la institución.

Durante la recorrida, la ministra Naidenoff destacó la importancia de estas mejoras largamente esperadas por la comunidad educativa. “Realmente estamos dando respuesta a una necesidad histórica. Aprovechamos también para ver cómo están trabajando con la lectura y los materiales, porque es eso lo que nos va a sacar adelante”, afirmó.

La funcionaria subrayó además la decisión política del gobernador de priorizar la infraestructura escolar: “El gobernador Zdero es una persona que empuja para adelante y que, cuando se trata de los chicos, sabe decir que sí. En este sentido estamos acompañados”, sostuvo. También remarcó el “avance significativo” en el acompañamiento con materiales y el fortalecimiento del trabajo docente.

La EEP N° 510 cuenta con una matrícula de 507 estudiantes, quienes pronto podrán utilizar un espacio renovado y en mejores condiciones para el aprendizaje.

El Gobierno reconoció a instituciones que contribuyen a la inclusión educativa

_La campaña «Somos Chaco, Somos Inclusión» se realizó con el propósito de visibilizar y concientizar sobre la importancia de la inclusión. A través de la misma, se invitó a todas las instituciones educativas de la provincia a utilizar las redes sociales para compartir actividades conjuntas con otros niveles educativos para mostrar el trabajo corresponsable que realizan para lograr la verdadera inclusión de niños, adolescentes, jóvenes y adultos con discapacidad, bajo la consigna: «La inclusión se vive, se comparte y se celebra»._

Como cierre de la campaña “Somos Chaco, Somos Inclusión”, el gobernador Leandro Zdero y la ministra Naidenoff hicieron entrega de reconocimiento a diez instituciones de la provincia que suman su granito de arena para fortalecer la inclusión de niños, adolescentes, jóvenes y adultos con discapacidad, bajo la consigna: «La inclusión se vive, se comparte y se celebra».

Este acto se realizó en el marco de la Expo Tec 2025, que reunió a las escuelas técnicas, en el Parque Intercultural «2 de Febrero» de Resistencia. También, contó con la presencia de la presidente del Instituto Provincial para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (Iprodich), Ana María Mitoire, y la vicepresidente de este organismo, Mónica Morales; las subsecretarias de Educación, Isabel Sanchuk; de Ciencia y Tecnología, Claudia Pilar; de Infraestructura Escolar, Rosana Cerrutti y de Coordinación Financiera y Recursos Humanos, Belén Peláez Alcalá y la directora de Educación Especial, Ana María Candia, entre otras autoridades provinciales.  

En la oportunidad, fueron distinguidos los representantes de las siguientes instituciones: 

– Biblioteca Escolar Nº 386 “Eduardo Nazareno” – EEP Nº 695: Los estudiantes realizaron dibujos que expresan cómo viven la inclusión en su escuela.

– Asociación Civil Folklórica “Romance de Zamba” y Taller de Expresión Corporal: Organizaron el festival “Comunidad Viva”, un encuentro para compartir en familia y celebrar la diversidad a través del arte. Participaron varias academias de danza, incluyendo aquellas que integran a personas con discapacidad.

– Escuela Primaria Nº 319: la mamá de un estudiante con discapacidad intelectual compartió un collage de fotos que muestra el proceso de inclusión de su hijo, visibilizando avances, apoyos y la construcción colectiva del aprendizaje.

– Escuela de Educación Secundaria (EES) Nº 83: Los estudiantes elaboraron un video en Lengua de Señas Argentina, donde comunicaron los derechos de las personas con discapacidad, promoviendo la accesibilidad comunicacional y la participación activa.

– Jardín de Infantes Nº 48 “Mariano Moreno”: Realizaron un cartel colectivo con palabras que representan valores y derechos. Las huellas de manos de los infantes, en distintos colores, formaron un árbol que simboliza la unión en la diversidad.

– Biblioteca Escolar “Sarmiento”: Llevaron adelante un taller de lectura con el cuento “Mi amigo tiene autismo”. A partir de allí, conversaron sobre el respeto a las diferencias, y luego los estudiantes realizaron dibujos con el lema del Mes de la Educación Especial: “Somos Chaco, Somos Inclusión”.

– Escuela de Educación Especial Nº 2: Durante el Mes de la Educación Especial, desarrollaron múltiples propuestas significativas, como talleres y festivales.

– Escuela de Educación Primaria Nº 972 “Provincia del Chaco”: Durante el Mes de la Educación Especial, la institución elaboró y expuso una cartelera con el lema “Somos Chaco, Somos Inclusión”, informando y sensibilizando a toda la comunidad educativa.

– Fundación Real Inclusión: Desarrollaron una propuesta junto a los estudiantes utilizando un árbol simbólico, donde colocaron manos y mariposas de diferentes colores y tamaños.

 – EPA N° 70 y EEE N° 30 de Fontana: Talleres inclusivos con estudiantes con discapacidad donde se fomenta la empatía, el respeto y la colaboración entre todos los estudiantes.

Cabe señalar además que el equipo de la Dirección de Educación Especial en octubre, en el marco del Mes de la Educación Especial llevó adelante mesas de trabajo regionales «Conectando Equipos – Fortaleciendo Trayectorias» con el fin de fortalecer la modalidad y garantizar trayectorias educativas inclusivas. Estos encuentros reunieron a directivos, supervisores, docentes y equipos de Apoyo a la Inclusión de las escuelas de Educación Especial, así como también los equipos interdisciplinarios de las regionales educativas.

General San Martín: avanzan las obras de refacción en la EEP N° 271 con financiamiento provincial

La Directora de la escuela, Patricia Abraham, calificó a la jornada como “histórica”. “A lo largo de estos años nunca habíamos recibido la presencia de un Gobernador y hoy llegó a nuestra institución para constatar la remodelación y el reacondicionamiento de espacios claves para la comunidad educativa. Estamos felices, esto  demuestra el compromiso y la responsabilidad de quienes hoy toman decisiones para que la escuela sea un derecho para todos”, celebró.

El gobernador Leandro Zdero junto al ministro de Infraestructura, Obras y Servicios Públicos, Hugo Domínguez, y a la ministra de Educación, Sofía Naidenoff supervisaron los avances de las obras de refacción que se ejecutan en el SUM, el laboratorio y los sanitarios de la Escuela de Educación Primaria N° 271 “Celia Ereño Farías”, de General San Martín. Las mejoras se realizan con financiamiento provincial y beneficiarán a más de 400 alumnos.

El primer mandatario provincial recorrió la institución también junto al director de Obras por Administración, Rubén Lochner, y destacó la magnitud de los trabajos realizados: “Se hicieron intervenciones muy importantes, con instalaciones sanitarias nuevas, instalaciones eléctricas, trabajos en cubiertas y mejoras integrales en distintos espacios”.

Por su parte, el ministro Domínguez señaló que se lleva adelante un fuerte programa de infraestructura escolar: “Ya refaccionamos cinco escuelas y estamos ejecutando mejoras en otras cinco. Durante muchos años no se hizo mantenimiento y, por pedido del gobernador, estamos trabajando en un plan de 100 escuelas, que continuará el año próximo”.

Por su parte, Lochner explicó que las obras comenzaron en 2025 y se extenderán durante el próximo año con el objetivo de lograr “una reparación integral”. Afirmó que aún queda mucho por hacer, pero ratificó la decisión del Gobierno: “Vamos a refaccionar todas las escuelas para el año que viene”.

En una primera etapa, se resolvieron problemas sanitarios, de suministro de agua potable, bombeo y reserva. En esta segunda etapa, las tareas avanzan sobre el SUM, el laboratorio y los sanitarios de docentes, mejorando las condiciones edilicias de una institución que cuenta con 14 secciones y una matrícula de más de 400 estudiantes.

Livio Gutiérrez recibió a la gobernadora del distrito 4845 de Rotary Internacional

El secretario de Coordinación de Gabinete Livio Gutiérrez recibió a la gobernadora del distrito 4845 de Rotary Internacional, Natalia Caligaris, con quien dialogó sobre los proyectos rotarios y la importancia de trabajar en conjunto con el gobierno del Chaco. En la reunión, realizada en el Salón de Acuerdos de Casa de Gobierno, participaron además el subsecretario de Modernización, Federico Valdés y de los diferentes clubes rotarios de Chaco.

“Es fundamental que puedan escuchar los intereses de los diferentes clubes, no podemos hacer nada si los dueños de casa no nos dan los permisos, por eso es importante que nos escuchen”, agradeció la gobernadora rotaria Natalia Caligaris, que representa el Nordeste argentino y Paraguay.

El distrito 4845 abarca el Nordeste argentino y de Paraguay; zona en la que hay casi 80 clubes rotarios. “La función es visitar a los diferentes distritos y representar al distrito ante el público y otras entidades con el objetivo de fortalecer los clubes existentes, fomentar la expansión y promover la participación en proyectos de servicio”, detalló Caligaris. 

Para ello agradeció el recibimiento del gobierno provincial. “Es fundamental que puedan escuchar los intereses de los diferentes clubes, las actividades que desarrollan y su visión; además no podemos hacer nada si los dueños de casa no nos dan los permisos necesarios, por eso es importante que nos escuchen y nos regalen su tiempo”, expresó. 

En esa línea adelantó el interés en proyectos de gran impacto. “Las necesidades llegan a los clubes, que son los que están más cerca en la comunidad, y ellos son los grandes gestores de esas acciones para llegar a los decisores que son los estados”, explicó.  

Rotary es una organización mundial de profesionales y líderes que colaboran para ofrecer servicio humanitario y promover la paz, la integridad y la comprensión internacional. Fundada en 1905, funciona a través de clubes locales que trabajan en proyectos para resolver problemas urgentes en áreas como la salud, la educación, el desarrollo económico y el suministro de agua potable.  Actualmente en la provincia hay al menos nueve clubes Rotary: siete en Resistencia, uno en Colonia Benítez y otro en Barranqueras.

El puerto de Barranqueras potencia su rol: nuevas exportaciones a China e Israel

El Puerto Barranqueras continúa fortaleciendo su crecimiento y presencia en los mercados internacionales, mediante nuevas operaciones logísticas desarrolladas junto a Gama Grupo Comercial.

En esta oportunidad, la consolidación de dos contenedores con 42 toneladas de carbón premium, originado en Pozo del Tigre, provincia de Formosa, con destino al Puerto de Haifa, en Israel y además, se concretó la carga de 28 toneladas de palo de mora amarilla con destino a China.

La primera, se trata de empresarios formoseños que realizan por primera vez una consolidación de dos contenedores en el Puerto Barranqueras, un hecho que marca un hito para la logística regional y abre nuevas oportunidades para futuras exportaciones.

Estas operaciones también proyectan próximos envíos hacia otros destinos internacionales en los próximos meses, fortaleciendo el vínculo comercial y aumentando la competitividad de la región.

Las acciones reafirman la capacidad operativa de la Terminal Portuaria y su rol estratégico como punto logístico clave para el crecimiento del comercio exterior argentino.

La administradora del Puerto de Barranqueras, Alicia Azula, agradeció a los empresarios por elegir los servicios del Puerto y destacó el compromiso del equipo portuario para garantizar operaciones ágiles y sin inconvenientes.

La Provincia ratificó que «cumple su parte» con el financiamiento de colectivos y pide que se garantice el servicio

El ministro de Infraestructura, Hugo Domínguez, destacó que el Gobierno “cumple con su parte” y subrayó que ahora “las empresas deben garantizar la prestación del servicio para los ciudadanos”.

El Gobierno provincial afirmó que ha cumplido con todas sus obligaciones de financiamiento y acompañamiento del sistema de transporte urbano y metropolitano, tras la presentación judicial de Concurso Preventivo realizada por la empresa TCM UTE en el Juzgado Civil y Comercial.

Desde la gestión, se sostiene una política de apoyo constante para garantizar la regularidad del servicio. Como respuesta a la solicitud de respaldo de las empresas ERSA, TCM y San Fernando, el Estado provincial ejecutó una asistencia extraordinaria de 900 millones de pesos para evitar desabastecimientos y asegurar la circulación normal de las unidades.

Señaló además el ministro Domínguez que, desde diciembre de 2023, la Provincia lleva invertidos más de 16.000 millones de pesos en subsidios para mantener las unidades en circulación y evitar incrementos abruptos en el valor del boleto.

Actualmente, el Estado provincial sostiene el sistema con casi 1.970 millones de pesos mensuales, mayormente aportados por la Provincia y complementados por un aporte minoritario de Nación. En paralelo, la Subsecretaría de Transporte convocó a Audiencias Públicas para definir la Tarifa Técnica del servicio. Se realizarán el 10 de diciembre en Resistencia y el 12 de diciembre en Fontana, con el objetivo de asegurar un proceso transparente y basado en información técnica.

Desde el Ministerio se recordó que desde 2023 se impulsa un plan de revisión y optimización de trazas y líneas para mejorar la eficiencia del servicio sin perjudicar a los usuarios. Este trabajo se desarrolla junto a las empresas mediante mesas técnicas, charlas y espacios de coordinación que ya comenzaron a arrojar resultados positivos.

Cuadernos: Ernesto Clarens declaró que llevaba dinero “a Cristina y Néstor Kirchner o sus secretarios”

El juicio por la causa Cuadernos retomó su curso en medio de fuertes presiones para agilizar el trámite y después de varias semanas marcadas por tensiones internas sobre el ritmo del debate.

Este martes, a partir de las 13, el Tribunal Oral Federal 7 reanudó las audiencias con una decisión clave para implementar un esquema de dos encuentros semanales para acelerar un proceso que avanza lentamente desde su inicio.

El tribunal continúa con la lectura del requerimiento de elevación a juicio, un tramo extenso que se espera concluir el 2 de diciembre. La demora no sorprende porque son 86 los acusados —entre exfuncionarios, empresarios e imputados colaboradores— y el expediente abarca 540 episodios de presuntos pagos ilegales. Esa magnitud viene arrastrando discusiones sobre logística, personal y espacios adecuados para sostener la dinámica del juicio.

Este martes, se leyó el pasaje de las declaraciones de los empresarios arrepentidos que identificaron a Cristina Kirchner como líder del esquema de recaudación de las coimas. Los imputados que hoy actúan como colaboradores de la Justicia también apuntaron contra Julio De Vido, al sostener que “fue el principal referente de los organizadores en términos orgánicos e inorgánicos, al haber sentado la base de la estructura delictiva desde el inicio hasta su final”.

En la reanudación de este martes, el secretario del tribunal continuó con la lectura de la declaración del supuesto financista Ernesto Clarens, que había quedado pendiente. Allí, Clarens señaló: “Me fui de la familia Gotti porque eran rehenes de los Kirchner. Las empresas del sur se repartían las obras entre ellos. Les daban retornos desmesurados al entonces gobernador Kirchner. Sus dueños me decían que tenía que separar dinero para dárselo a Lázaro Báez, y éste —supongo— se lo daba a Néstor Kirchner. Esto se repitió durante su presidencia”.

“Después de la muerte de Néstor, Cristina quiso salvar a Gotti, pero que se quería sacar a López del medio. El dinero de la firma salía de aeroparque, del sector militar, y el destino era El Calafate. Una vez entraron los bolsos por la cocina”, agregó.

Luego, leyó la declaración de Víctor Gutiérrez, secretario de la Presidencia en el mandato de Néstor Kirchner. “Nadie quería trabajar con Cristina. Le decíamos ‘la loca’, ‘la yegua’, a veces le pegaba en broma con el teléfono a Néstor”, contó sobre la relación que tenían los exfuncionarios con la expresidenta.

La investigación asegura que “el dinero era entregado alternativamente a los titulares del Poder Ejecutivo Nacional o sus secretarios privados en Uruguay 1306 y Juncal 1411, CABA –domicilio particular de Néstor Carlos Kirchner y Cristina Elisabet Fernández-, en la Residencia Presidencial de Olivosy/o en la Casa de Gobierno; parte de este dinero fue redistribuido o se realizaron pagos para otros funcionarios públicos”.

Sobre la responsabilidad de la expresidenta, la fiscalía insistió que quedó reflejada en “las anotaciones de Oscar Bernardo Centeno y las declaraciones de los imputados colaboradores Ernesto Clarens y Claudio Uberti, siendo quien ejerció la jefatura de la organización y la única con capacidad efectiva de decidir cómo y qué hacer con los pagos realizados por los empresarios”.

El caso involucra a figuras centrales de la política y del empresariado. En el banquillo aparecen Cristina Kirchner, Julio De Vido, José López, Roberto Baratta, Ricardo Jaime y Juan Pablo Schiavi, entre otros exfuncionarios. Del lado de los empresarios se destacan Angelo Calcaterra, Aldo Roggio, Carlos Wagner, Gerardo Ferreyra, Héctor Sánchez Caballero, Armando Loson, Néstor Otero y Alberto Taselli. También está imputado Oscar Centeno, el chofer cuyos cuadernos dieron origen a toda la investigación.

Arte, comunidad y desarrollo turístico: el Instituto de Turismo acompañó la edición 0 de Lataxac Impenetrable

*Desde el organismo provincial destacaron la relevancia de respaldar iniciativas que integran arte, naturaleza y comunidad, ya que permiten difundir los atractivos turísticos del Chaco, promover la diversidad creativa y visibilizar el potencial del Impenetrable como destino de turismo cultural y experiencial.*

El Instituto de Turismo del Chaco acompañó la presentación de los artistas seleccionados para la Edición 0 de Lataxac Impenetrable, una residencia artística realizada del 21 al 24 de noviembre en Miraflores. 

La propuesta se consolidó como un espacio de experimentación que vincula prácticas contemporáneas, territorio y comunidad, en diálogo con el monte chaqueño y la cultura qom. Este cruce creativo impulsa la identidad cultural de la provincia y la proyecta hacia nuevos públicos.

La edición piloto reunió a cuatro artistas de distintas procedencias y trayectorias: Pamela Medina (Tigre, Buenos Aires), Kevin Rolaiser (Juan José Castelli, Chaco), Ian Azcua (Resistencia, Chaco) y Chema Fk (Zaragoza, España). Durante su estadía desarrollaron procesos creativos inmersivos, participaron de talleres interculturales junto a artesanas locales y recorrieron espacios emblemáticos de Miraflores. También visitaron Campo y Laguna La Poleña para reconocimiento de arcillas, compartieron una charla y taller de cestería con la Asociación Ntetaxanaxaqui, conocieron diversos atractivos turísticos y disfrutaron de la gastronomía regional.

Estas experiencias se consolidan gracias al trabajo articulado entre prestadores turísticos, actores culturales y el Gobierno provincial. Esta línea de acción, impulsada por el gobernador Leandro Zdero, busca afianzar un modelo de turismo integrado, sostenible y con impacto directo en el desarrollo local. Fortalecer propuestas como Lataxac Impenetrable genera nuevas oportunidades para las comunidades, promueve la circulación económica en territorio y posiciona al Impenetrable como un escenario donde arte y naturaleza conviven de manera singular.

Desde el Instituto de Turismo del Chaco reafirmaron el compromiso de seguir acompañando iniciativas que enriquecen la identidad provincial, impulsan la actividad turística y fortalecen el desarrollo cultural en cada rincón del territorio.

“Capacitarnos es clave para saber cómo intervenir”, destacó Delgado ante más de 100 nuevos Acompañantes contra las Violencias

La presidente de Legislatura, Carmen Delgado, junto a la ministra del Superior Tribunal de Justicia del Chaco, Emilia María Valle; y la defensora Adjunta del Pueblo de Resistencia, Débora Ganeff, encabezaron la entrega de certificados a más de 100 egresados del curso gratuito de formación para “Acompañantes Comunitarios contra las Violencias”. Iniciativa organizada de manera interinstitucional por la Cámara de Diputados, a través de la Oficina Interdisciplinaria para la Prevención, Tratamiento y Sanción de la Violencia Laboral “Beatriz Vázquez”; junto con la Defensoría del Pueblo de Resistencia.

Durante la Jornada, que coincidió con el Día Internacional de la Eliminación de las Violencias hacia las Mujeres, Delgado subrayó el valor de estas instancias de formación y la necesidad de fortalecer la articulación institucional para enfrentar las violencias. “Escuchar e intervenir juntas, los tres Poderes, y lo importante de capacitarnos. Porque muchas veces no es que uno no quiere actuar, es que no sabe cómo hacerlo, cómo ayudar”, afirmó. Y celebró además el crecimiento de una red comunitaria más amplia en territorio, “con puntos violetas en cada sector que puedan significar un salvataje para muchas mujeres que hoy viven distintas violencias”.

Remarcó que este trabajo “debe tener continuidad independientemente de quién ocupe un cargo” y subrayó: “Porque tiene que ser un compromiso de la sociedad. Hay que cambiar la mentalidad, y para eso hay que formar y trabajar todos los días”.

A su turno, Valle destacó el impulso de Delgado y Ganeff para llevar adelante esta propuesta y felicitó especialmente a las egresadas por asumir un rol activo frente a un flagelo que en 2024 dejó 246 femicidios en el país, según datos de la Oficina de la Mujer de la Corte Suprema. “Los tres Poderes del Estado estamos trabajando intensamente, pero esas cifras siguen siendo aterradoras. Hay que cambiar esto con buenas prácticas”, señaló.

Por su parte, Ganeff valoró el compromiso de acercar esta capacitación a los barrios para que más vecinos y vecinas comprendan cómo acompañar y contener situaciones de violencia de manera correcta y solidaria. Felicitó a quienes egresaron por asumir la tarea de ser replicadoras y sostén comunitario ante estos casos.

Acompañaron la referente de Ni Una Menos Chaco, Magdalena Corvalán; e integrantes de la Oficina Interdisciplinaria para la Prevención, Tratamiento y Sanción de la Violencia Laboral “Beatriz Vázquez», junto a su responsable, Dra. Patricia Castelán; fundamentales en el trabajo articulado que dio origen a esta iniciativa; entre otros.

LEY 2997-G “NATALIA SAMANIEGO”: UNA HERRAMIENTA PARA FORMAR

Se enmarca en la Ley Natalia Samaniego, norma provincial que establece la formación obligatoria en género y violencias para todas las personas que integran los tres Poderes del Estado.

El espacio de capacitación tiene como objetivo brindar formación a integrantes de la comunidad para que puedan desempeñar un rol activo en la prevención y el acompañamiento en casos de violencia de género y familiar.