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Estuvieron presentes el presidente y vice del Instituto del Deporte Chaqueño, Prof. Fabio Vázquez y Gabriel Pellegrini; el intendente municipal Gustavo Martínez y secretarios municipales, Presidencia Roca en el primer zonal de “Chaco Juega”.

Participaron las siguientes localidades de: La Eduvigis, Selvas Río de Oro, Pampa Almirón, General San Martín, Laguna Limpia, Pampa del Indio, Las Garcitas, Colonias Unidas, Ciervo Petiso y la localidad Anfitriona.

Resultaron clasificados a la final provincial en las disciplinas:

1) Vóley de playa sub 14 M: General San Martín.

2) Vóley de playa sub 14 F: Colonias Unidas.

3) Vóley de playa sub 16 M: Laguna Limpia.

4) Vóley de playa sub 16 F: Ciervo Petiso.

5) Hockey sub 14 F: Pampa del Indio.

6) Hockey sub 14 M: Pampa del Indio.

7) Hockey sub 16 F: Presidencia Roca.

8) Básquet 3×3 sub 14 M: Colonias Unidas.

9) Básquet 3×3 sub 16 F: Colonias Unidas.

10) Básquet 3×3 sub 16 M: Colonias Unidas.

11) Futsal Sub 16 F: Colonias Unidas.

12)Futsal Sub 16 M: Laguna Limpia.

13) Vóley sub 15 F: Colonias Unidas.

14) Vóley sub 15 M: Las Garcitas.

15) Vóley sub 17 F: Ciervo Petiso.

16) Vóley sub 17 M: Pampa del Indio.

17) Futbol 11 sub 14 F: General San Martin.

18) Futbol 11 sub 14 M: Las Garcitas.

19) Futbol 11 sub 16 F: Pampa del Indio.

20) Futbol 11 sub 16 M: General San Martín.

Las acciones de acompañamiento en territorio y el trabajo junto a los docentes y a través suyo con las familias ya está evidenciando mejorías en el proceso de alfabetización en toda la provincia.

Con la llegada de los más de 300 mil libros y materiales didácticos de “Aprendo Leyendo” a las aulas del primer ciclo de nivel Primario de toda la provincia, y en paralelo la capacitación docente específica, impulsada por el Gobierno del Chaco, la ministra de Educación, Sofía Naidenoff, afirmó: “Hemos puesto el acento en empezar por la base que: los chicos aprendan a leer y escribir” y comenzamos a observar cambios positivos en el aula, destacando el interés tanto de estudiantes como de los docentes por los recursos pedagógicos.

Al respecto, la ministra Naidenoff señaló que con el programa Aprendo Leyendo”, que está a cargo del equipo interdisciplinario de Intelexia, el Gobierno hizo una inversión realmente para destacar, por una decisión política del gobernador Leandro Zdero”, manifestando que “poniendo el acento en brindar herramientas a los estudiantes y a los docentes del primer ciclo de las escuelas primarias” para mejorar la enseñanza de la lectura y escritura.

En ese marco, manifestó que “el objetivo básico es cada chico de primero a tercer grado en toda la provincia tenga un libro con un sistema que toma como base la conciencia fonológica, donde el chico aprende a leer en ocho meses aproximadamente”, detallando que en realidad es un libro de texto y cuentos para los niños y fichas de trabajo en la casa, libros para el maestro y manual para la escuela. “Los padres también deben acompañar este proceso”, indicó la ministra.

Naidenoff además comentó que “el equipo de Intelexia desde marzo trabaja en un monitoreo de las 1.120 escuelas involucradas, a través de cada regional educativa y de los equipos de referentes del Plan Provincial de Alfabetización para evaluar de manera constante los avances en el aula con respecto a la aplicación de las herramientas que los docentes están incorporando en el trayecto de formación docente de `Aprendo Leyendo´ que se lleva adelante –de manera asincrónica y presencial- en el marco del programa Red Aprende”, puntualizando que a la fecha se sumaron más de 12.800 maestros de grado con y sin cargo de toda la provincia.

“En base a un diagnóstico de situación, nos propusimos trabajar en cuatro años en la lectura comprensiva, la lectoescritura comprensiva porque es una necesidad social. Un chico que no aprende a leer y escribir y no comprende lo que lee, directamente le estamos sacando todos los objetivos de vida, porque ni puede pensar, ni puede expresarse, así que es como no tenerlo en la sociedad, y me parece una aberración para un sistema educativo”, sostuvo la ministra Naidenoff.

*EL ACOMPAÑAMIENTO EN LAS AULAS*

En el mes de mayo los equipos de referentes y capacitadores de Intelexia recorrieron en la provincia para realizar jornadas intensivas de formación y el acompañamiento a docentes sobre la aplicación de las estrategias pedagógicas para reforzar la enseñanza  de la escritura y de la lectura comprensiva en los niños de primero, segundo y tercer grado. 

Estos encuentros, resultaron de mucho interés para los maestros y supervisores que manifestaron su satisfacción por el acompañamiento. Compartieron espacios de trabajo en: La Clotilde, Makallé, Colonia Elisa, Pampa del Infierno, Las Breñas, Charata, Villa Ángela, General San Martín, Quitilipi, Pampa del Indio, Castelli, Sáenz Peña, Machagai, Fontana,  Resistencia y Misión Nueva Pompeya.

Mientras que además de manera paralela a la capacitación docente de «Aprendo Leyendo», el equipo de Intelexia visitó las escuelas del Gran Resistencia para realizar un monitoreo del trabajo en el aula con la utilización de los libros. Además, este miércoles en Presidencia Roque Sáenz Peña este equipo se reunió con directores regionales, supervisores y directores de escuelas primarias con el fin de fortalecer en las aulas el acompañamiento del programa.   

En este marco, Clara Zavalía, directora de Intelexia, destacó que desde febrero de este año se inició el proceso de formación docente con instancias virtuales y más de 29 encuentros presenciales en todo Chaco. «Hemos estado recorriendo la provincia y hemos visto aulas donde ya están implementando el programa, y ya se ve una diferencia, no decimos de resultados, porque es muy pronto; y sabemos que en educación hay que dejar capacidad instalada y trabajar a largo plazo, pero sí observamos la reacción positiva de los niños al encontrarse con material atractivo, y es muy bueno poder empezar a practicar la lectura con algunos cambios respecto de lo que se venía haciendo», expresó Zavalía.

Se trata del Plan Provincial de viviendas Ñachec, financiadas a través del Ipduv y ayudas técnicas gestionadas a través del IPRODICH.

El gobernador Leandro Zdero entregó, este lunes en El Sauzalito, viviendas del programa social provincial “Ñachec” a familias de la localidad. *»A pesar del contexto económico y las dificultades financieras de la provincia, seguimos construyendo viviendas y hoy cumplimos el sueño de muchas familias», expresó el primer mandatario provincial.

Las viviendas fueron financiadas a través del Instituto Provincial de Desarrollo Urbano y Vivienda (IPDUV) como parte del Plan Provincial Ñachec.

“En esta economía compleja, no porque la provincia no se pueda sustentar ordenadamente sino porque afrontamos deudas millonarias, nos tenemos que arreglar con los fondos provinciales, y entendemos que generar el techo propio para una familia es muy importante”, manifestó el Gobernador. 

En la oportunidad se entregaron también ayudas técnicas a jóvenes a través del Instituto Provincial para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (IPRODICH) que consistió en silla de ruedas postural y una silla de ruedas estándar junior cuyo grupo familiar también fue beneficiado con una de las viviendas.

Las ayudas técnicas son fundamentales para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad, permitiendo su rehabilitación y prevención de complicaciones adicionales. Entre los elementos entregados se incluyen sillas de ruedas, muletas, bastones, audífonos, entre otros. 

El acto contó con la participación del secretario de Asuntos Estratégicos, Marcos Resico; el presidente del Ipduv Fernando Berecoechea, el vocal Diego Gutiérrez; la diputada provincial electa, Carina Botteri; la titular del Iprodich Ana María Mitoire; la coordinadora provincial de Ñachec Lorena Kaenel y el coordinador regional de Ñachec, Fernando Vogel.

La presidente del Instituto de Turismo del Chaco, Verónica Mazzaroli, afirmó: “Presentamos esta propuesta innovadora que fusiona arte, cultura, ciencia y naturaleza con el escenario ideal. Estamos trabajando día a día para posicionar al Campo del Cielo, primero entre los chaqueños y también a nivel nacional e internacional. Tenemos como lineamiento del Gobernador Leandro Zdero trabajar para posicionar los atractivos de la provincia, para ser un destino elegido y que, a través del turismo, se generen empleos y se dinamice la economía de las comunidades anfitrionas”.

La inmensidad del cielo chaqueño fue el telón de fondo para una experiencia única que fusionó ciencia, arte, moda y naturaleza. En la antesala del Asteroid Day 2025, el Instituto de Turismo del Chaco, junto al Instituto de Cultura, la Subsecretaría de Ambiente y el municipio de Gancedo, presentaron la Previa del Asteroid Day en la Reserva Natural y Cultural Pigüen N’onaxá – Campo del Cielo, un evento que reconfigura la manera en que se vive el turismo en la región.

Uno de los momentos más sorprendentes de la jornada fue el desfile de moda “Ecos del Cielo”, una propuesta del Casavecchia Studio que revolucionó el concepto de pasarela al llevarla al corazón del territorio. Bajo un cielo profundamente estrellado, entre fragmentos de meteoritos milenarios, las modelos desfilaron sobre una pasarela con meteoritos, en una intervención artística que desbordó creatividad, identidad y emoción.

“Ecos del Cielo” fue más que un desfile: fue una declaración de principios. Una forma de narrar el territorio desde el arte textil, donde cada prenda contaba una historia inspirada en los cielos, las piedras, las culturas originarias y la proyección hacia el futuro. Participaron diseñadores chaqueños y regionales como Liza Knezovich, Víctor Joaquín, Demarista de Yanina María, Le Éclat de Paula Quinta, Del Balzo de Edu del Balzo y Atelier Martínez, con accesorios de Teodelina.

La producción estética –make up y peinados a cargo de MY M DUO– potenció la experiencia visual, mientras que la puesta en escena conectó con lo cósmico y lo ancestral, invitando a ver el espacio chaqueño desde una óptica sensorial y conceptual.

“Dicen que cuando una estrella cae, deja un mensaje. Nosotras decidimos escucharlo. Y transformarlo en pasarela, arte, identidad y energía universal”, expresaron desde la organización del desfile. En esa línea, el desfile se convirtió en un manifiesto: que la moda también es territorio, que el diseño puede ser identidad y que el turismo puede ser una forma de emocionar.

La jornada continuó con una interpretación del Ballet Contemporáneo inspirada en el cosmo, seguida de una experiencia de observación astronómica nocturna con AstronoR y un cierre musical con Christian Acosta, bajo un cielo tapizado de estrellas.

Asteroid Day 2025 – Lunes 30 de junio

La celebración continúa con una agenda pensada para todos los públicos:

• 09:00 h: Recepción de delegaciones escolares y público general

• 09:15 h: Actividades simultáneas: caminatas, juegos, recorridos, observación solar, visitas guiadas

• 16:30 h: Palabra del referente moqoit – Cosmovisión y territorio

• 17:00 h: Disertación final sobre Astroturismo – Ciencia, Cultura y Experiencias Bajo el Cielo Chaqueño

Entrada libre y gratuita. Actividades para todas las edades.

Campo del Cielo los espera con los brazos abiertos. El universo también.

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Esta institución educativa es una muestra más  del compromiso del Gobierno del Chaco con la educación. Funcionará en la Escuela Bilingüe de El Sauzalito, y las inscripciones se encuentran abiertas. Las clases comenzarán el 4 de agosto.

La cartera Educativa provincial trabaja en territorio para acompañar las iniciativas de las distintas comunidades, en este sentido y por primera vez el pueblo Wichi tendrá un Bachillerato Libre para Adultos Bilingüe Intercultural.

La subsecretaria de Interculturalidad y Plurilingüismo del Ministerio de Educación, Vilma Coria, agradeció el compromiso de todo el gabinete educativo que acompañó está gestión y celebró la apertura del primer Bachillerato Libre para Adultos Bilingüe Intercultural de la comunidad Wichí en la provincia. Fue creado en la localidad de El Sauzalito, y lleva el nombre de “Jovino Luna”, en homenaje a quien ha sido el primer docente traductor wichí en la zona.   

El BLABI funcionará en el edificio conocido como Escuela Bilingüe Intercultural de la localidad, y está destinado a jóvenes a partir de los 18 años, con el fin de que puedan terminar sus estudios secundarios. 

La subsecretaria Coria informó que las inscripciones se encuentran abiertas desde el 1 de julio, en esta semana, y que las clases comenzarán el 4 de agosto, por lo cual invita «tanto a jóvenes wichí como no wichí a que puedan inscribirse y así terminar su escuela secundaria». 

Para más información, contactarse a los teléfonos 3644-818732 o 3425-976351.

El Nuevo Banco del Chaco (NBCH) informó cómo funciona el proceso de cobro de cuotas vencidas correspondientes a préstamos personales y anticipos, con el objetivo de brindar mayor claridad a sus clientes y evitar confusiones respecto a los movimientos en sus cuentas.

Según explicó la entidad, el descuento automático de las cuotas se efectúa en la fecha de vencimiento previamente establecida. Si en ese momento no hay fondos suficientes en la cuenta del cliente, el sistema deja pendiente el cobro del saldo, que se actualiza con los correspondientes intereses por mora, y se intenta descontar diariamente hasta completar el monto adeudado.

Para seguir de cerca el estado de los préstamos, NBCH recomienda utilizar su plataforma NBCH24 Online Banking, tanto en la web oficial (www.nbch.com.ar) como en la aplicación para celulares. Ingresando en la opción Préstamos > Plan de pagos, se pueden consultar las fechas de vencimiento y montos de las cuotas de forma segura y rápida.

Además, el banco recordó que cuenta con atención personalizada en todas sus sucursales, donde los clientes pueden solicitar asesoramiento sobre movimientos en cuenta, identificar débitos y resolver cualquier inquietud relacionada con préstamos o anticipos.

Recomendaciones de seguridad

Desde NBCH también advirtieron que nunca se solicita a los clientes realizar simulaciones de préstamos, cambios de contraseñas, instalaciones de aplicaciones externas o transferencias de dinero. Para evitar estafas, se recomienda operar exclusivamente a través de canales oficiales, como el WhatsApp verificado (3624161290) y las redes sociales del banco.

Con este comunicado, NBCH busca reforzar la transparencia en sus operaciones y ofrecer mayor información a sus clientes para que puedan gestionar sus productos financieros con tranquilidad y seguridad.

El Gobierno del Chaco avanza con paso firme en el compromiso de la gestión del Ministerio de Educación para garantizar la estabilidad laboral del sector docente. Concluyó el proceso de titularización en el nivel Superior y ya se avanza con el Nivel Secundario.

Se desarrolló una nueva mesa técnica en el Ministerio de Educación, que estuvo presidida por autoridades del gabinete educativo y contó con la participación de los sindicatos que representan a los trabajadores del sector, en el marco del proceso de implementación de la Ley de Estabilidad y Garantías Laborales para Docentes. 

Finalizado el encuentro, desde la cartera educativa se confirmó que ha concluido el proceso de titularización de los docentes interinos en el Nivel Superior.

“La mayoría de los institutos de Educación Superior ya han hecho los trámites administrativos correspondientes para las altas y bajas de los docentes, y los interinos ya han logrado la titularización», afirmó la subsecretaria de Descentralización Educativa, Marta Fassano, que estuvo acompañada del presidente del Consejo de Educación, Omar Maggio y la directora de Inclusión Educativa, Elba Altamiranda. Quienes señalaron que » ahora comienza el trabajo para la reubicación definitiva de los docentes titulares». 

También agradecieron «la paciencia de los docentes», reconociendo que el proceso «ha llevado mucho tiempo» dado que la situación que encontró la gestión en las escuelas con respecto a las plantas orgánicas funcionales «era realmente caótica». 

En este sentido, los funcionarios educativos que acompañaron todo el proceso destacaron que: » desde el Ministerio de Educación con el aporte sustancial de las Juntas de Clasificación se ha hecho un gran trabajo», señalando el compromiso de la gestión del gobernador Leandro Zdero con la aplicación de la ley «estuvo desde el comienzo y sigue vigente». 

«La concreción de esta etapa es una prueba de que se trabajó y se trabaja para que los docentes logren titularizar», expresaron. 

Cabe destacar que la cartera educativa provincial, en mesa técnica con los sindicatos docentes, continúa avanzando en este proceso junto con las Juntas de Clasificación de Nivel Secundario y de la modalidad Educación Técnica, para garantizar la titularización de los profesores de este nivel educativo. 

*”Una larga espera que llega a su fin»*

La titularización representa la estabilidad laboral y la jerarquización de la carrera docente. Alicia Acevedo, docente del IES René Favaloro de Juan José Castelli, quien titularizó en sus horas a partir de la implementación de esta Ley 3896 – E, cuenta que vivió con «una felicidad inimaginable» la noticia, ya que «no lo veía como algo posible». «Lograr la titularidad es muy especial, porque desde que empecé a trabajar en el nivel superior he visto colegas que se han jubilado siendo interinos. Trabajamos en este nivel, que amamos y que defendemos día a día, pero hasta hoy sin tener esa seguridad que te brinda la titularidad, y entonces proyectar era claramente un desafío», manifestó.

En el mismo sentido se expresó Sofía Rodriguez, docente del Profesorado de Inglés en el IES Juan Mantovani de Sáenz Peña, institución donde más de 30 profesores alcanzaron la anhelada titularidad gracias a este proceso. «Fue una jornada inolvidable y cargada de emotividad. Para mí, a esta altura de mi vida, significa mucho; y junto a muchos colegas, algunos con más de 20 años en la docencia, recién en el momento de firmar y de sacarnos la foto caímos en cuenta de lo que estábamos viviendo y de lo que significa para todos nosotros tanto tiempo de espera que llega a su fin», concluyó.