Histórico: el Puerto de Barranqueras envía a Uruguay su primera carga de zapallo chaqueño

El Puerto de Barranqueras realizó la primera exportación histórica de Zapallo Anco Coquena, (zapallo tronco), un producto íntegramente chaqueño que marca un hito para la producción regional y para el crecimiento de la logística provincial. En esta oportunidad, se despacharon 56 toneladas con destino a Uruguay, consolidando una nueva alternativa de salida comercial para los agricultores locales.

La operación fue llevada adelante junto a Gama Grupo Comercial, y supervisada por la Administradora del Puerto Barranqueras, Alicia Azula, quien junto al equipo portuario verificó todos los procesos de carga, control documental y coordinación operativa. El procedimiento contó además con la participación de Aduana ARCA, despachantes de aduana y personal técnico especializado, desarrollándose la actividad con total normalidad y cumpliendo todas las normativas vigentes.
Desde el Puerto destacaron la importancia estratégica de este logro para la cadena productiva chaqueña. “Cada exportación que sale desde nuestra terminal significa más desarrollo, más empleo y más oportunidades para los productores locales. Estamos orgullosos de concretar la primera salida internacional de Zapallo Anco Coquena y de posicionar a nuestro puerto como un eslabón clave para el comercio exterior de la región”, señaló Azula.
Asimismo, remarcaron que este tipo de operaciones fomenta la competitividad y diversificación de la producción provincial, brindando a los agricultores un canal directo para acceder a nuevos mercados.
La administradora Alicia Azula, del Puerto de Barranqueras, expresó también su agradecimiento “a los productores que confían en la infraestructura y los servicios del Puerto, y al Gobernador del Chaco, Leandro Zdero, cuyo acompañamiento permanente permite seguir ampliando capacidades, optimizando procesos y potenciando la actividad exportadora”.

Secheep realizó tareas de mantenimiento en la estación transformadora de Margarita Belén

*El trabajo, se suma a otras realizadas durante los últimos meses que incluye el mejoramiento de dos distribuidores, el montaje de nuevas líneas eléctricas y una subestación transformadora. Además, con el objetivo de elevar la calidad del suministro, la empresa avanza con el recupero y reemplazo de  746 medidores domiciliarios en la localidad.*

En todo el territorio provincial, SECHEEP avanza con su plan de trabajo para elevar la calidad del servicio de cara al próximo verano. En ese marco, en Margarita Belén, la empresa energética llevó a cabo múltiples tareas en la estación transformadora de la localidad, destacándose el mantenimiento preventivo y correctivo del transformador de potencia. Además, se realizó una obra de extensión de la red de energía eléctrica en media tensión y se llevó a cabo el mantenimiento de dos de las líneas de distribución que alimenta a gran parte de las áreas urbana y rural.

Por otro lado, en el marco del proyecto de regularización de conexiones domiciliarias, en los últimos ocho meses, la empresa energética reemplazó medidores con lo se incrementó la cantidad de clientes formales y mejoró el suministro eléctrico y los lugares abordados.

“Estos trabajos forman parte del plan del Gobierno provincial que apunta a mejorar la infraestructura eléctrica en cada rincón de la provincia”, señaló el presidente de Secheep, José Bistoletti. “El objetivo es elevar la calidad del servicio de suministro energético en cada familia chaqueña”, agregó.

*Nueva red eléctrica y mantenimiento de la infraestructura existente*

Dentro de las acciones llevadas a cabo, Secheep efectuó el mantenimiento preventivo y correctivo del transformador de potencia y de toda la estación que alimenta a la localidad y a zonas aledañas.

Asimismo, se concretó la ampliación y mejora de la red eléctrica de la zona circundante a las avenidas Pedro Barrere y Felipe Gallardo, con el objetivo de posibilitar suministro eléctrico a unas 50 familias del lugar, algunas nuevas y otras ya existente que actualmente tienen una conexión insuficiente.

La obra abarcó la construcción de casi 300 metros de líneas de media tensión de 13,2 KV, además de la colocación de líneas de baja tensión y el montaje de un transformador de distribución de 63 KVA. El trabajo se llevó a cabo con recursos (humanos y de financiamiento) de Secheep.

Además, con el objetivo de afrontar la elevada del próximo verano, las cuadrillas de la empresa energética provincial llevaron a cabo el mantenimiento general de los Distribuidores 04 y 05, los cuáles alimentan a todo el casco céntrico y el área urbana de Margarita Belén, como también algunas áreas rurales como Costa Iné y un sector lindero a la ruta nacional Nº 11.

*Regularización de conexiones domiciliarias*

Desde el 1 de abril a la fecha, Secheep concretó un relevamiento domiciliario que permitió recuperar y/o reemplazar más de 740 medidores en Margarita Belén.

Con 6 operarios distribuidos en 2 móviles, sumados a la labor de las 2 agentes del área administrativa, la empresa energética detectó y reemplazó medidores deteriorados y/o quemados y/o parados y/o descompuestos por otros nuevos. Esta acción, llevada a cabo tanto en la zona urbana como rural, además de regularizar los suministros de cada domicilio permitió incorporar decenas de nuevos clientes en Margarita Belén.

Continúa la preinscripción 2026 para las residencias estudiantiles provinciales

_”Solo para Resistencia, ya son más de 560 estudiantes del interior chaqueño los que se registraron en estos primeros días del proceso de preinscripción, que continúa abierto para quienes necesiten un lugar donde vivir mientras cursan estudios terciarios o universitarios”- manifestó Castillo._

El coordinador de la Residencia Estudiantil N.º 1, Rodrigo Castillo, informó que “hemos recibido muchísimas consultas, los vamos registrando y continúa habilitado el período de preinscripción 2026 destinado a jóvenes que requieren un espacio para residir durante su formación académica en distintas ciudades de la provincia y la región”. 

Las preinscripciones, que comenzaron el 17 de noviembre, permanecerán abiertas hasta el 5 de diciembre para las dos residencias estudiantiles provinciales.

RESIDENCIA ESTUDIANTIL N.º 1

Preinscripción 2026: del 17 de noviembre al 5 de diciembre.

RESIDENCIA ESTUDIANTIL N.º 2

Preinscripción 2026: del 17 de noviembre al 5 de diciembre.

*Para consultas o más información, los estudiantes o sus familias pueden comunicarse al 3624-603648 (Rodrigo Castillo).*

Castillo también resaltó la importancia de este acompañamiento estatal:

“Estas residencias son fundamentales para garantizar el acceso a la educación de jóvenes de muchas localidades del interior, que no cuentan con los recursos para afrontar un alquiler en ciudades como Resistencia, Sáenz Peña o Corrientes. Trabajamos para que cada joven chaqueño tenga las mismas oportunidades de formarse y construir su futuro”, afirmó.

Está habilitado Adelanto Chaco 24 de NBCH

Nuevo Banco del Chaco ya habilitó el servicio Adelanto Chaco 24 para anticipar compras con tarjeta de débito en comercios de toda la provincia, hasta la acreditación de haberes. Está disponible para clientes en situación normal: activos y pasivos provinciales, empleados de empresas del Estado, Ecom, Sameep y Secheep y empleados de empresas privadas que perciben sus haberes en la entidad.

El disponible se puede consultar en la página web de Nuevo Banco del Chaco nbch.com.ar. Se debe ingresar en el menú Personas -> Préstamos -> Consultas de disponibles anticipos.

Este servicio de NBCH permite anticipar compras sin pagar intereses y sin costos adicionales. Es muy simple, se habilita automáticamente, no se debe realizar ningún trámite.

Las compras realizadas con Adelanto Chaco 24 no tienen intereses y se puede utilizar en comercios de todos los rubros como supermercados, almacenes, estaciones de servicios, restaurantes, farmacias e indumentaria, entre otros. El monto utilizado se descontará sin intereses.

Para la red de comercios es como cualquier venta con tarjeta de débito, no se debe realizar ninguna acción o trámite adicional. El Adelanto Chaco 24 no tiene costos adicionales, comisiones o intereses y permite anticipar compras, en cualquier comercio que opere con la tarjeta de débito Chaco 24.

Nuevo Banco del Chaco se posiciona como aliado de las familias chaqueñas para acompañar en el día a día, con la tranquilidad de poder comprar y cubrir imprevistos, incluso cuando no tienen saldo disponible. Adelanto Chaco 24 es una herramienta automática y sin costo que respalda las compras cotidianas.

Sameep finalizó la reparación del acueducto Carpincho Macho y normaliza el servicio de agua en Resistencia

*Sameep llevó adelante la reparación de un tramo del Acueducto Carpincho Macho, tras detectarse una rotura de 500 milímetros en calle Dónovan 2.450, en cercanías de avenida Islas Malvinas, en la ciudad de Resistencia.*

Concluidos los trabajos, el servicio comenzó a restablecerse de manera progresiva, recuperando presión y caudal en los sectores afectados.

El presidente de la empresa estatal, Nicolás Diez, destacó el compromiso del equipo en territorio: “Es muy importante agradecer a los agentes sanitaristas por el gran esfuerzo y compromiso para ejecutar las tareas, respondiendo rápidamente ante esta contingencia”.

Durante las tareas de reparación, se registró baja presión de agua potable en los barrios Carpincho Macho, Chacras 137 y 214, y sectores aledaños a Ruta 11 hasta la rotonda de Ruta 16.

Diez subrayó que estas intervenciones “forman parte del plan integral de mantenimiento y respuestas inmediatas, que se ejecuta de manera permanente para asegurar la eficiencia y continuidad del servicio en todas las localidades chaqueñas; en esta oportunidad, en Resistencia”.

Por su parte, el gerente de Servicios, Maximiliano San Martín, remarcó:

“El objetivo principal de Sameep es garantizar un servicio óptimo de agua potable en toda la provincia”.

Además, desde la empresa informaron que continúan las recorridas de inspección en distintos puntos de la ciudad para detectar posibles pérdidas y optimizar la distribución, en el marco del plan preventivo que se desarrolla durante los meses de mayor demanda.

El Gobierno reconoció a instituciones que constribuyen a la inclusión educativa

La campaña «Somos Chaco, Somos Inclusión» se realizó con el propósito de visibilizar y concientizar sobre la importancia de la inclusión. A través de la misma, se invitó a todas las instituciones educativas de la provincia a utilizar las redes sociales para compartir actividades conjuntas con otros niveles educativos para mostrar el trabajo corresponsable que realizan para lograr la verdadera inclusión de niños, adolescentes, jóvenes y adultos con discapacidad, bajo la consigna: «La inclusión se vive, se comparte y se celebra».

Como cierre de la campaña “Somos Chaco, Somos Inclusión”, el gobernador Leandro Zdero y la ministra Naidenoff hicieron entrega de reconocimiento a diez instituciones de la provincia que suman su granito de arena para fortalecer la inclusión de niños, adolescentes, jóvenes y adultos con discapacidad, bajo la consigna: «La inclusión se vive, se comparte y se celebra».
Este acto se realizó en el marco de la Expo Tec 2025, que reunió a las escuelas técnicas, en el Parque Intercultural «2 de Febrero» de Resistencia. También, contó con la presencia de la presidente del Instituto Provincial para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (Iprodich), Ana María Mitoire, y la vicepresidente de este organismo, Mónica Morales; las subsecretarias de Educación, Isabel Sanchuk; de Ciencia y Tecnología, Claudia Pilar; de Infraestructura Escolar, Rosana Cerrutti y de Coordinación Financiera y Recursos Humanos, Belén Peláez Alcalá y la directora de Educación Especial, Ana María Candia, entre otras autoridades provinciales.

En la oportunidad, fueron distinguidos los representantes de las siguientes instituciones:

  • Biblioteca Escolar Nº 386 “Eduardo Nazareno” – EEP Nº 695: Los estudiantes realizaron dibujos que expresan cómo viven la inclusión en su escuela.
  • Asociación Civil Folklórica “Romance de Zamba” y Taller de Expresión Corporal: Organizaron el festival “Comunidad Viva”, un encuentro para compartir en familia y celebrar la diversidad a través del arte. Participaron varias academias de danza, incluyendo aquellas que integran a personas con discapacidad.
  • Escuela Primaria Nº 319: la mamá de un estudiante con discapacidad intelectual compartió un collage de fotos que muestra el proceso de inclusión de su hijo, visibilizando avances, apoyos y la construcción colectiva del aprendizaje.
  • Escuela de Educación Secundaria (EES) Nº 83: Los estudiantes elaboraron un video en Lengua de Señas Argentina, donde comunicaron los derechos de las personas con discapacidad, promoviendo la accesibilidad comunicacional y la participación activa.
  • Jardín de Infantes Nº 48 “Mariano Moreno”: Realizaron un cartel colectivo con palabras que representan valores y derechos. Las huellas de manos de los infantes, en distintos colores, formaron un árbol que simboliza la unión en la diversidad.
  • Biblioteca Escolar “Sarmiento”: Llevaron adelante un taller de lectura con el cuento “Mi amigo tiene autismo”. A partir de allí, conversaron sobre el respeto a las diferencias, y luego los estudiantes realizaron dibujos con el lema del Mes de la Educación Especial: “Somos Chaco, Somos Inclusión”.
  • Escuela de Educación Especial Nº 2: Durante el Mes de la Educación Especial, desarrollaron múltiples propuestas significativas, como talleres y festivales.
  • Escuela de Educación Primaria Nº 972 “Provincia del Chaco”: Durante el Mes de la Educación Especial, la institución elaboró y expuso una cartelera con el lema “Somos Chaco, Somos Inclusión”, informando y sensibilizando a toda la comunidad educativa.
  • Fundación Real Inclusión: Desarrollaron una propuesta junto a los estudiantes utilizando un árbol simbólico, donde colocaron manos y mariposas de diferentes colores y tamaños.
  • EPA N° 70 y EEE N° 30 de Fontana: Talleres inclusivos con estudiantes con discapacidad donde se fomenta la empatía, el respeto y la colaboración entre todos los estudiantes.
    Cabe señalar además que el equipo de la Dirección de Educación Especial en octubre, en el marco del Mes de la Educación Especial llevó adelante mesas de trabajo regionales «Conectando Equipos – Fortaleciendo Trayectorias» con el fin de fortalecer la modalidad y garantizar trayectorias educativas inclusivas. Estos encuentros reunieron a directivos, supervisores, docentes y equipos de Apoyo a la Inclusión de las escuelas de Educación Especial, así como también los equipos interdisciplinarios de las regionales educativas.

El Gobierno provincial continúa con las refacciones de la Biblioteca 263, en General San Martín

La Directora de la Biblioteca, Mónica Arzamendia, celebró el inicio de las obras, señalando que se trata de un pedido sostenido durante muchos años: “Era el sueño de esta gran comunidad educativa, estamos muy agradecidos porque fuimos escuchados. Nos vinieron a ver, conocen nuestras necesidades y se nota el compromiso del Gobernador con la educación y el bienestar de los alumnos”.*

El gobernador Leandro Zdero, junto a la ministra de Educación Sofía Naidenoff y al ministro de Infraestructura, Hugo Domínguez, supervisaron los avances de la refacción integral de la Biblioteca N° 263 “Rosario Rita Rivero”, ubicada en General San Martín y dependiente de la EEP N° 510. Las obras incluyen reparación de paredes, cambio de aberturas y mejoras en iluminación, beneficiando a más de 500 alumnos de la institución.

Durante la recorrida, la ministra Naidenoff destacó la importancia de estas mejoras largamente esperadas por la comunidad educativa. “Realmente estamos dando respuesta a una necesidad histórica. Aprovechamos también para ver cómo están trabajando con la lectura y los materiales, porque es eso lo que nos va a sacar adelante”, afirmó.

La funcionaria subrayó además la decisión política del gobernador de priorizar la infraestructura escolar: “El gobernador Zdero es una persona que empuja para adelante y que, cuando se trata de los chicos, sabe decir que sí. En este sentido estamos acompañados”, sostuvo. También remarcó el “avance significativo” en el acompañamiento con materiales y el fortalecimiento del trabajo docente.

La EEP N° 510 cuenta con una matrícula de 507 estudiantes, quienes pronto podrán utilizar un espacio renovado y en mejores condiciones para el aprendizaje.

El Gobierno reconoció a instituciones que contribuyen a la inclusión educativa

_La campaña «Somos Chaco, Somos Inclusión» se realizó con el propósito de visibilizar y concientizar sobre la importancia de la inclusión. A través de la misma, se invitó a todas las instituciones educativas de la provincia a utilizar las redes sociales para compartir actividades conjuntas con otros niveles educativos para mostrar el trabajo corresponsable que realizan para lograr la verdadera inclusión de niños, adolescentes, jóvenes y adultos con discapacidad, bajo la consigna: «La inclusión se vive, se comparte y se celebra»._

Como cierre de la campaña “Somos Chaco, Somos Inclusión”, el gobernador Leandro Zdero y la ministra Naidenoff hicieron entrega de reconocimiento a diez instituciones de la provincia que suman su granito de arena para fortalecer la inclusión de niños, adolescentes, jóvenes y adultos con discapacidad, bajo la consigna: «La inclusión se vive, se comparte y se celebra».

Este acto se realizó en el marco de la Expo Tec 2025, que reunió a las escuelas técnicas, en el Parque Intercultural «2 de Febrero» de Resistencia. También, contó con la presencia de la presidente del Instituto Provincial para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (Iprodich), Ana María Mitoire, y la vicepresidente de este organismo, Mónica Morales; las subsecretarias de Educación, Isabel Sanchuk; de Ciencia y Tecnología, Claudia Pilar; de Infraestructura Escolar, Rosana Cerrutti y de Coordinación Financiera y Recursos Humanos, Belén Peláez Alcalá y la directora de Educación Especial, Ana María Candia, entre otras autoridades provinciales.  

En la oportunidad, fueron distinguidos los representantes de las siguientes instituciones: 

– Biblioteca Escolar Nº 386 “Eduardo Nazareno” – EEP Nº 695: Los estudiantes realizaron dibujos que expresan cómo viven la inclusión en su escuela.

– Asociación Civil Folklórica “Romance de Zamba” y Taller de Expresión Corporal: Organizaron el festival “Comunidad Viva”, un encuentro para compartir en familia y celebrar la diversidad a través del arte. Participaron varias academias de danza, incluyendo aquellas que integran a personas con discapacidad.

– Escuela Primaria Nº 319: la mamá de un estudiante con discapacidad intelectual compartió un collage de fotos que muestra el proceso de inclusión de su hijo, visibilizando avances, apoyos y la construcción colectiva del aprendizaje.

– Escuela de Educación Secundaria (EES) Nº 83: Los estudiantes elaboraron un video en Lengua de Señas Argentina, donde comunicaron los derechos de las personas con discapacidad, promoviendo la accesibilidad comunicacional y la participación activa.

– Jardín de Infantes Nº 48 “Mariano Moreno”: Realizaron un cartel colectivo con palabras que representan valores y derechos. Las huellas de manos de los infantes, en distintos colores, formaron un árbol que simboliza la unión en la diversidad.

– Biblioteca Escolar “Sarmiento”: Llevaron adelante un taller de lectura con el cuento “Mi amigo tiene autismo”. A partir de allí, conversaron sobre el respeto a las diferencias, y luego los estudiantes realizaron dibujos con el lema del Mes de la Educación Especial: “Somos Chaco, Somos Inclusión”.

– Escuela de Educación Especial Nº 2: Durante el Mes de la Educación Especial, desarrollaron múltiples propuestas significativas, como talleres y festivales.

– Escuela de Educación Primaria Nº 972 “Provincia del Chaco”: Durante el Mes de la Educación Especial, la institución elaboró y expuso una cartelera con el lema “Somos Chaco, Somos Inclusión”, informando y sensibilizando a toda la comunidad educativa.

– Fundación Real Inclusión: Desarrollaron una propuesta junto a los estudiantes utilizando un árbol simbólico, donde colocaron manos y mariposas de diferentes colores y tamaños.

 – EPA N° 70 y EEE N° 30 de Fontana: Talleres inclusivos con estudiantes con discapacidad donde se fomenta la empatía, el respeto y la colaboración entre todos los estudiantes.

Cabe señalar además que el equipo de la Dirección de Educación Especial en octubre, en el marco del Mes de la Educación Especial llevó adelante mesas de trabajo regionales «Conectando Equipos – Fortaleciendo Trayectorias» con el fin de fortalecer la modalidad y garantizar trayectorias educativas inclusivas. Estos encuentros reunieron a directivos, supervisores, docentes y equipos de Apoyo a la Inclusión de las escuelas de Educación Especial, así como también los equipos interdisciplinarios de las regionales educativas.

General San Martín: avanzan las obras de refacción en la EEP N° 271 con financiamiento provincial

La Directora de la escuela, Patricia Abraham, calificó a la jornada como “histórica”. “A lo largo de estos años nunca habíamos recibido la presencia de un Gobernador y hoy llegó a nuestra institución para constatar la remodelación y el reacondicionamiento de espacios claves para la comunidad educativa. Estamos felices, esto  demuestra el compromiso y la responsabilidad de quienes hoy toman decisiones para que la escuela sea un derecho para todos”, celebró.

El gobernador Leandro Zdero junto al ministro de Infraestructura, Obras y Servicios Públicos, Hugo Domínguez, y a la ministra de Educación, Sofía Naidenoff supervisaron los avances de las obras de refacción que se ejecutan en el SUM, el laboratorio y los sanitarios de la Escuela de Educación Primaria N° 271 “Celia Ereño Farías”, de General San Martín. Las mejoras se realizan con financiamiento provincial y beneficiarán a más de 400 alumnos.

El primer mandatario provincial recorrió la institución también junto al director de Obras por Administración, Rubén Lochner, y destacó la magnitud de los trabajos realizados: “Se hicieron intervenciones muy importantes, con instalaciones sanitarias nuevas, instalaciones eléctricas, trabajos en cubiertas y mejoras integrales en distintos espacios”.

Por su parte, el ministro Domínguez señaló que se lleva adelante un fuerte programa de infraestructura escolar: “Ya refaccionamos cinco escuelas y estamos ejecutando mejoras en otras cinco. Durante muchos años no se hizo mantenimiento y, por pedido del gobernador, estamos trabajando en un plan de 100 escuelas, que continuará el año próximo”.

Por su parte, Lochner explicó que las obras comenzaron en 2025 y se extenderán durante el próximo año con el objetivo de lograr “una reparación integral”. Afirmó que aún queda mucho por hacer, pero ratificó la decisión del Gobierno: “Vamos a refaccionar todas las escuelas para el año que viene”.

En una primera etapa, se resolvieron problemas sanitarios, de suministro de agua potable, bombeo y reserva. En esta segunda etapa, las tareas avanzan sobre el SUM, el laboratorio y los sanitarios de docentes, mejorando las condiciones edilicias de una institución que cuenta con 14 secciones y una matrícula de más de 400 estudiantes.

Livio Gutiérrez recibió a la gobernadora del distrito 4845 de Rotary Internacional

El secretario de Coordinación de Gabinete Livio Gutiérrez recibió a la gobernadora del distrito 4845 de Rotary Internacional, Natalia Caligaris, con quien dialogó sobre los proyectos rotarios y la importancia de trabajar en conjunto con el gobierno del Chaco. En la reunión, realizada en el Salón de Acuerdos de Casa de Gobierno, participaron además el subsecretario de Modernización, Federico Valdés y de los diferentes clubes rotarios de Chaco.

“Es fundamental que puedan escuchar los intereses de los diferentes clubes, no podemos hacer nada si los dueños de casa no nos dan los permisos, por eso es importante que nos escuchen”, agradeció la gobernadora rotaria Natalia Caligaris, que representa el Nordeste argentino y Paraguay.

El distrito 4845 abarca el Nordeste argentino y de Paraguay; zona en la que hay casi 80 clubes rotarios. “La función es visitar a los diferentes distritos y representar al distrito ante el público y otras entidades con el objetivo de fortalecer los clubes existentes, fomentar la expansión y promover la participación en proyectos de servicio”, detalló Caligaris. 

Para ello agradeció el recibimiento del gobierno provincial. “Es fundamental que puedan escuchar los intereses de los diferentes clubes, las actividades que desarrollan y su visión; además no podemos hacer nada si los dueños de casa no nos dan los permisos necesarios, por eso es importante que nos escuchen y nos regalen su tiempo”, expresó. 

En esa línea adelantó el interés en proyectos de gran impacto. “Las necesidades llegan a los clubes, que son los que están más cerca en la comunidad, y ellos son los grandes gestores de esas acciones para llegar a los decisores que son los estados”, explicó.  

Rotary es una organización mundial de profesionales y líderes que colaboran para ofrecer servicio humanitario y promover la paz, la integridad y la comprensión internacional. Fundada en 1905, funciona a través de clubes locales que trabajan en proyectos para resolver problemas urgentes en áreas como la salud, la educación, el desarrollo económico y el suministro de agua potable.  Actualmente en la provincia hay al menos nueve clubes Rotary: siete en Resistencia, uno en Colonia Benítez y otro en Barranqueras.